lunes, 16 de marzo de 2015

Taller de Juegos Teatrales, Yoga y Meditaciones para Niños, OTOÑO 2015

Si desea ver el taller de Teatro y clown para niños y púberes hacer click en el siguiente enlace:
http://marialauravelez.blogspot.com/2015/03/taller-clown-al-escenario-para-ninos-y.HTML



OTOÑO   2015

Asociación Cultural Proyecto Mariposa dentro de su programa 

"Kuyanakuy... semillas del buen vivir" 

organiza el taller:

"Juegos Teatrales, Yoga y Meditaciones para Niñas y Niños"
 

en  Surco
 
El programa integral incluye:
Artes de expresión como: Teatro, Clown, Títeres,  Sombras, Juegos musicales, Cuerpo expresivo.
Artes de introspección: Narración, Asanas (posturas de Yoga), Pranayamas (respiraciones), Alineación con Mándalas y Cuencos Tibetanos.


A cargo de
María Laura Vélez Valcárcel
(pedagoga de arte, actriz, titiritera, narradora oral, bailarina, poeta, clown, sanadora, madre, ama de casa, amiga de las hormigas y demás...)
 
 
 


Dirigido a:  

Niñas y niños de  3  a 7 años.
 

Inicio:

Sábado 18 de abril 2015
 
Horarios:
9 a 11 am

 







Duración:
Dos meses
 
Costo:
S/. 600 todo el taller
Incluye:
- Matrícula.
- Materiales (Todo lo utilizado para teatro, clown, títeres y yoga)
Dos charlas grupales de asesoría a los padres para monitorear el proceso de los niños sobre arte y educación y nuestra propuesta del "Kuyanakuy...semillas del buen vivir" para aumentar la calidad de vida en familia. 
 
Dirección :
Casa de Arte "Samahuma"
Calle Galeon 468, La Castellana - Surco
a la altura de la cuadra 14 de Castilla y a dos cuadras del cruce de Castilla con Paseo La Castellana
 
Inscripciones  abiertas en:
La cta. BCP ahorros soles
a nombre de María Laura Vélez Valcárcel:
193-2009-64-79-0-72 
Indispensable enviar el voucher por foto o escaneo una vez hecho el depósito para validar la inscripción al correo proyectomariposaperu@gmail.com
el primer día de taller se entrega una ficha que deberán completar

 

 Informes y confirmación de vacante:
 Al correo electrónico 
y a los teléfonos 99762-1706  / 2633241 
Abajo compartimos algunos videos. Y si desea ver más sobre la propuesta entrar a, fotos, etc...

INSCRIPCIONES ABIERTAS
Vacantes Limitadas
Videos de anteriores talleres
Grupo de púberes Verano 2014
 
Sobre el taller : La propuesta de Movimiento y quietud - expresión e introspección  (Metodología para encontrar la tranquilidad y equilibrio energético) (Metodología para encontrar la tranquilidad y equilibrio energético)

Cantos tradicionales
 que re-conectan el corazón de los niños"

Con los Juegos de expresión: Son los Juegos teatrales. Cuando hablamos de Juegos teatrales, hablamos de movimiento y expresión, y es que a través del teatro,  clown, títeres, música y juegos corporalesbuscamos crear un espacio donde los niños desarrollen su aspecto centrífugo (de adentro hacia afuera), , su ser, su niñez plena, en suma, la posibilidad de crecer y ser niños mas felices.
Cuando hablamos de movimiento, hablamos de un movimiento interno y externo, físico, energético y emocional. exploramos experiencias que nos llevan a dialogar emocionalmente con nosotros mismos y con el entorno, aprendemos a encontrar nuestro "ser singular" valorando la sensibilidad creativa, de esta manera surge la confianza que necesitamos para expresarnos y comunicar así, nuestro universo interior. Finalmente el niño encuentra con esta experiencia, el bienestar y la tranquilidad que necesita para su sano desarrollo.
Diferencia entre teatro y clown: El teatro nos permite explorar personajes, imaginar mundos posibles y viajar en ellos hacia el universo infinito de cada uno. El clown sin embargo, no hace personajes, se despoja de ellos y nos permite acceder a nosotros mismos "a la esencia", nos lleva aceptarnos como somos, sin censuras, a arrullarnos, y jugar con ello. En el clown, como en los títeres no existe el "deber ser" por ello son genuinos, tienen color y luz propia, vuelan hacia lo insólito en busca de sus deseos, para ellos "TODO ES POSIBLE". Estimula el desarrollo de nuestra imaginación, fantasía, divergencia y creatividad. Trabaja la experiencia centrífuga de la expresión artística.

Con los juegos de Introspección: Son los juegos de Yoga y Meditaciones. Cuando hablamos de Yoga y Meditaciones, hablamos de integrar el universo interior de los niños con su universo exterior. Para ello, Jugaremos con Mandalas internos y externos (círculo sagrado el cual genera armonía). También dialogaremos entre colores, texturas y formas. Usaremos ejercicios de relación con la vida y sus elementos tierra, fuego, aire, agua (vínculo esencial para entender nuestra espiritualidad y relación con la vida), haremos sesiones de narraciones de cuentos de tradición oral, fomentando nuestra identidad con el mundo. Apreciaremos animaciones de títeres para estimular nuestra divergencia natural. Esto lo alternaremos con juegos corporales de Yoga (Asanas), Respiraciones (Pranayamas básicos para regular la energía alterada por el entorno), Relajamiento y Meditaciones para niños usando la visualización e imaginación, entendiendo la importancia de la unidad entre "cuerpo, energía, mente, y esencia", a su vez comprendiendo al cuerpo como "una casita que nos alberga" y por ende, es un canal importante de relación con el mundo ¡al cuerpo hay que cuidarlo! "La energía regularla"  "A la mente orientarla" y así armonizarnos. Estas dinámicas de introspección permiten a los niños acceder a sí mismos, encontrando el vínculo afectivo con su ser y el universo que lo rodea.
 
Los mantras, cantos tradicionales del mundo y juegos musicales, complementan y acompañan las sesiones transversalmente.

Sesión:  Las Aves y la música clásica

Metodología: "Arte,  espiritualidad, naturaleza, juego y afecto"

Sobre ello: Es importante hoy en día entender la trascendencia de estos aspectos como parte de la vida natural del ser humano. El juego es el arte inteligente de vivir, es un elemento que viene con nuestro ser y nos permite entender la vida de una forma más amable y relajada. Sin embargo, por el tipo de sociedad en que vivimos, estos aspectos se adormecen cuando dejamos la niñez, así, llegando a la pubertad, nos encontramos casi sin herramientas, sin hallar un espacio de encuentro con uno mismo, más aún, olvidando finalmente quienes somos. 
Por ello, es vital desarrollar una educación para el juego (como dice el maestro Barbuy), "...para mantener vivo nuestro ser lúdico... el que nos hace ver la vida con equilibrio...".
El Niño encuentra con esta experiencia, el camino afectivo, la confianza y bienestar que tanto se necesitan para relacionarnos con la vida de la manera más amorosa que se puede encontrar...jugando

El Aporte de las Asesorías:



Charla "Escuela para Padres", para comprender la importancia del arte en la vida de los niños y púberes dentro de nuestra sociedad Posmoderna

La asesoría a los padres sea da como parte fundamental del proceso. tanto al inicio como al finalizar el taller. Esto permite al niño o niña (según la etapa de desarrollo en que se encuentre) conocer sobre sí mismos, sobre sus propios recursos, cómo usarlos en las situaciones o conflictos cotidianos que se le presenten, y contribuir en el desarrollo de las habilidades sociales respetando nuestra esencia.
En la charla con los padres se reflexiona sobre lo mencionado, pero además, se conversa sobre la relevancia de acompañar a los chicos en su desarrollo, sobre la trascendencia delante en la vida del niño, y sobre la importancia tomar en cuenta las múltiples inteligencias que poseemos para utilizarlas proactivamente en nuestra vida. Se hace una devolución a modo de "Evaluación del proceso de los chicos durante el proceso". Estas charlas grupales orientan a los padres en sus dudas, tomando en cuenta las características de la sociedad pos-moderna en la que vivimos hoy en día.
Nota: Es importante recalcar que para llegar a los objetivos finales con los chicos, se recomienda perseverancia.  



Color y Luz para la vida... Clown niños y púberes
 
Objetivos específicos trabajados en las sesiones de taller:
- Fomentar que los niños desarrollen o pongan en práctica un conjunto de comportamientos eficaces en las relaciones interpersonales y que faciliten la relación con el otro; además de facilitar la comunicación emocional y la resolución de conflictos.
- Fortalecer el amor a sí mismos (autoestima), desarrollando sutilmente su capacidad afectiva, teniendo como punto de partida "el respeto" a sí y a los otros.
- Desarrollar su espiritualidad (vínculo esencial con la vida).
- Crear un espacio donde el niño pueda desinhibirse e integrarse con el grupo, adquiera confianza tanto en sí mismo como en (y con) los demás. 
- Socializar entre ellos respetando semejanzas y diferencias.
- Aprender a respetar límites por medio de las reglas del juego.
- Desarrollar su sensibilidad imaginativa y creativa estimulando pensamiento mágico - lúdico - animista.
- Desarrollar el pensamiento divergente. 
- Desarrollar el pensamiento crítico.
- Fortalecer la educación para la diversidad y desarrollo de la "identidad-púber".
- Rescatar el juego de movimiento espontáneo frente al ataque de la televisión y los video juegos.
- Desarrollar el manejo de emociones y capacidad afectiva.



    Sobre la profesora:                          

María Laura Vélez 



Actriz de cuerpo, con 21 años de experiencia, Titiritera 12 años, narradora 11 años, bailarina 21 años de experiencia. Complementa su trabajo artístico con otras artes (Poesía, Títeres, teatro de objetos, sombras, danza, clown). Escribe poesía y cuentos desde el año 1991. Paralelamente es Arte Educadora con 21 años de experiencia en niños.
Actualmente dirige el programa de arte para el desarrollo emocional en niños y adultos “Kuyanakuy… semillas del buen vivir” y “Tejiendo Memoria” propiciando las prácticas del buen vivir basadas en el “Sumaq Kawsay” de la cosmovisión andina.


Dirige la Asociación Cultural Proyecto Mariposa.


Es parte de la Asociación Cultural Tárbol Teatro de Títeres.


EXPERIENCIA:


EXPERIENCIA  PEDAGÓGICA:

Con 21 años como pedagoga de arte, ha impartido talleres y capacitaciones  tanto de teatro, clown, títeres, cuentos, cuerpo expresivo y Yoga Iyengar, para jóvenes y adultos fortaleciendo la propuesta "Kuyanakuy... semillas del buen vivir", docentes, animadores socio culturales, promotores sociales y trabajadores de empresas diversas en organizaciones como “Claro”, “Fundación Coprodeli -Con El Programa “Mundo Bus-” En La “Comisión Nacional Para El Desarrollo Y Vida Sin Drogas “Devida”, A las madres del comité del vaso de leche de San Juan de Miraflores y Villa el Salvador organizado por la ONG “Cepromuv“, en la ONG “Infant”, en la “Comunidad Asháninka De Shevoja” -departamento de Junín-, y en el banco “Scotiabank” contratada por la Pontificia Universidad Católica Del Perú. Aspem.
Como “Arte Educadora” trabajó en diversos centros educativos y centros culturales durante 15 años, como el “nido pequeñeces”, “nido casuarinas”, “nido balloons”, “nido corazón infantil”, “nido mis pequeñas manitos”, “nido little villa”, “nido manitas”, “nido la encantada ” y en centros culturales como “Asociación Cultural
Pataclaun" (gestando el programa de talleres de clown para niños), “Asociación Cultural Keto-impro” y la “Asociación de artistas aficionados (aaa)”. 
Actualmente dirige su propio programa de talleres “kuyanakuy… semillas del buen vivir” espacio de arte para el desarrollo emocional, espiritual y el cultivo de las prácticas del buen vivir en la vida cotidiana. Dentro de él desarrolla los talleres para niños, jóvenes y adultos y el programa “tejiendo memoria”. Capacitaciones especializadas y consultorias para ongs, Asociaciones Culturales, entidades educativas e Instituciones diversas.

 
Realizó Ponencias y conversatorios sobre Arte Educación:
. Primer seminario de las artes escénicas en la educación escolar – en el marco del programa escuelas abiertas del Ministerio de educación. Nombre de la ponencia “La importancia del arte multidisciplinario para el desarrollo” “El clown en la educación” (2011). “La animación de títeres para la estimulación del pensamiento divergente” (Bariloche Argentina 2012).
. “El arte y los temas Tabú en la infancia” en el ICPNA de Miraflores (Lima - 2014).

“El proceso creativo multidisciplinario en el arte” una experiencia intercultural (Costa Rica - 2014- Perú 2015).

Formó parte del equipo de consulta del Ministerio de Educación para la elaboración de los aprendizajes fundamentales del DCN 2014.
Actualmente prepara "La autocrianza en el proceso creativo de Lucía del Espejo".
COMO ACTRIZ:

Desde 1994 ha participado en 12 montajes teatrales con autores como Jean Paul Sartre, Gabriela Zapolska, Federico García Lorca, Alfred Jarry, Sergi Belbel y peruanos como Daniel Dillon, Enrique Planas, Juan Manuel Sánchez, Juan Rivera Saavedra, Aldo Miyashiro, Mariana De Althaus. En 1997 la obra “extraños” quedó finalista del II Festival De Teatro Peruano Norteamericano (Icpna) bajo la dirección de Daniel Dillon y en 1999 gana en el mismo festival con la obra “Orquídeas Del Paraíso” dirigida por Patricia Altuna.

En el 2000 trabajó en dos obras del “Teatro Nacional” dirigido por la directora Ruth Escudero y otra con el director Carlos Acosta.. En el 2005 gestó el proyecto “Teatro en ruta” (proyecto de teatro itinerante) trabajando en las obra “Función Velorio”, “Los amores de Don Perlimplín con Belisa en su jardín” dirigida por el actor y director Oscar Carrillo, “Morir” dirigida por Marianne De Pury (Suiza) y “Yerma…mujer que no se habita” 2010, obra que se presentó en diversos espacios de Lima hasta el 2013 y donde hizo la adaptación e intervención de la obra original con su propuesta Multidisciplinaria, además participó como actriz en dicha obra. En el 2012 inicia charlas y conversatorios Teatro-Foro  con la obra “Yerma…mujer que no se habita” y realizando una serie de conversatorios alrededor de la temática Género y sociedad, con el AAHH 1ero de octubre-El rescate y lo continuó en Costa Rica. En el 2014 trabajó en la obra “La 3era persona” de Daniel Dillon producida por la Escuela Nacional De Arte Dramático Del Perú y en la obra de creación colectiva “Uku Pacha - Piedra que Habla” dirigida por Roberto Sánchez Piérola.

Actualmente ha estrenado en Costa Rica la obra “Lucía del espejo…testimonios de una piel” Unipersonal de Teatro Multidisciplinario, financiado por el fondo de ayuda a las artes escénicas en residencia IBERESCENA 2014 preparando la producción para el estreno en Perú 2015/2016 y para las giras nacionales e internacionales de la obra. 
También prepara presentaciones de “Carne exilia a Carne” performance que presentó en marzo 2015 por el mes de la mujer dentro del trabajo colectivo “Trenzando historias”.


COMO TITIRITERA:


Como titiritera fundó el grupo “Tárbol Teatro de Títeres” en 1999, habiendo participando 7 de sus obras para público general y 2 para adultos, que han sido presentados en diversos espacios teatrales, encuentros, festivales e instituciones educativas en Lima y el interior del país. En el exterior ha  participado en festivales  internacionales en Chile (2006), Argentina (6 años consecutivos) y México. En el 2007 participa como actriz y titiritera  en la obra “Ubu Rey” de Alfred Jarry, en el marco de la Muestra Internacional De Teatro De Lima y en una temporada en conmemoración al centenario de la muerte del autor, producido por la “Alianza Francesa De Lima” bajo la dirección de Ruth Escudero. Ha realizado la investigación “La Animación de Títeres para el desarrollo del Pensamiento Divergente” como tesis para la obtención del Título en Pedagogía del Arte con mención en Artes Escénicas. Este año 2010 participó en la asistencia y coordinación del I Taller Internacional de Títeres para la Escuela organizado por la región Callao. X Encuentro de Teatro Peruano Actual organizado por el grupo Barricada de Huancayo.

Participó en el festival Alajuela Ciudad Palabra 2014 realizado en Alajuela-Costa Rica con su obra de estreno “Lucía del espejo…testimonios de una Piel” y “Secretos con el corazón de noche”.
Está girando "El hombresito" Pieza de tearo en Miniatura para calle.

 COMO NARRADORA :
-Como narradora lleva 9 años narrando en diferentes espacios tanto en el Perú como en el extranjero. En Lima ha narrado varios años en la Feria del libro Ricardo Palma”. Y en la Feria Internacional del libro de Lima - Perú presentando libros de escritores como Jorge Eslava, Cucha Del Aguila, María Chloé Garrido-Lecca.
Ha participado en el “V Festival Internacional - Déjame que te cuente” organizado por la Asociación Déjame que te cuente (2011), en Festivales “Sol de Invierno- festival de arte en diversidad” (2013). Festival “Puro Cuento” (2013).
“Cuentos en el parque” organizado por la municipalidad de San Isidro (2011). “Festival Todas las Palabras Todas” (2011). “Ciclo de narración oral de cuentos peruanos” organizado por el teatro universitario de San Marcos en la Casona de San Marcos (2009).
Obtuvo mención honrosa en el Concurso “Cuento en Corto” (2009) organizado por la escuela de escritores y la red internacional de cuenta cuentos.
En el 2012 participó en el programa Cultura Viva para la nueva Lima.
Participó del proyecto “Yo cuento tú cuentas todos contamos” organizado por la Asociación “Déjame que te cuente” y Unicef (2012) donde trabajó con poblaciones de Andahuaylas, Ayacucho, Huancavelica e Iquitos recopilando historias y despertando la relación entre “Arte y salud”.
Actualmente está itinerando por diversos espacios con su espectáculo “Secretos con el corazón de noche” espectáculo de cuentos, poesía, teatro, sombras, títeres y danza.
Es fundadora del espacio de veladas de cuentos “Traskichiy…para despertar lo dormido…para recordar lo olvidado” (desde 2009) espacio para la recuperación de la memoria y el arte de contar historias, el cual lleva XXI ediciones (5 años). Desarrolla Traskichiy  temáticos para abordar temas que urge atender socialmente como el “Traskichiy ayni” (reciprocidad) y el “Traskichiy Warmi” (con temáticas de género y fortalecimiento de la mujer).
Actualmente prepara “Nómada” un trabajo de cuentos sobre género y memoria por el día de la mujer 2015 a realizarse en la Casa de la Literatura (Perú).

IMPROVISACIÓN TEATRAL Y CLOWN:
Participó en diversos campeonatos de Improvisación organizados por  Pataclaun Y Keto Impro. Como clown fue parte del elenco “Pataclaun” realizando la serie televisiva “Patacomix” producida por Panamericana Televisión y dirigida por July Naters, directora de la escuela “Pataclaun” (2003). Y ha llevado su payaso por diferentes eventos y teatro articulándolo con otras artes.
Participó en el festival del “Teatro Giratablas” (Costa Rica 2015) con improvisaciones mínimas acompañando al elenco peruano “Ketó Impro”.
PUBLICACIONES:
Ha publicado dos artículos sobre pedagogía del arte, uno en la revista “Teté Y Tití”, otro en la revista “Caretas”. 
Actualmente está preparando un artículo para la revista “Mil Vidas” basada en su investigación “La animación de títeres para la estimulación del pensamiento divergente
PROMOCIÓN CULTURAL Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS:
Desde el Año 2004 es parte del Colectivo de Titiriteros Anaracos habiendo participado en la organización de las nueve ediciones del “Encuentro con los Títeres” por “El  Día Mundial Del Títere”, así como en los conversatorios y conferencias.
Organiza las veladas de narraciones de cuentos “Traskichiy… para despertar lo dormido… para recordar lo olvidado” que ya lleva 21 ediciones.  
Viene trabajando desde el 2012 con el AAHH “1ero de Octubre El rescate” desarrollando el proyecto “Kuyanakuy…semillas del buen vivir”.
Actualmente está desarrollando el proyecto “Arte en espacios Públicos” presentando su pieza “Teatro en Miniatura: El Hombresito” prepara a sus alumnos del “Laboratorio de clown la risa sagrada” para presentarse en sala.
También gestiona el evento por el día de la mujer con el colectivo “Trenzando Historias”.

FORMACIÓN:

Es egresada de la  “Escuela Nacional Superior De Arte Dramático” título de Arte Educadora con mención en Artes Escénicas.

-En TEATRO: Estudió con prestigiosos maestros como Roberto Ángeles (Perú), Alberto Ísola (Perú), Laurent Gauttman (Francia), Peter Foster (Alemania), Eduardo Masías (Cuba), Coco Guerra (Perú), Marianne Depury (Suiza).

-Danza y Preparación Corporal: Tiene una larga preparación corporal, estudiando Ballet Clásico con Liliana Cáceres (Perú) 7 Años, Danza Contemporánea con Mirella Carbone (Perú) 8 Años, Yoga Iyengar con Patricia Awuapara (6 Años), Yantra Yoga con Jimena Piedra (2 Años), tiene estudios de acrobacia (trapecio y telas) con Miquelle De La Rocha (Perú) y en los últimos años ha llevado 3 procesos de laboratorio y 2 de taller con el grupo Integro  (Perú) y sus directores Oscar Naters y Ana Zavala explorando a partir de ello una nueva etapa corporal caracterizada por la  intervención del lenguaje multidisciplinario. Actualmente explora sus laberintos dentro de un proceso de un laboratorio-taller de performance con Guillermo Castrillón llamado “Laberinto”.

-En Teatro De Títeres se ha preparado con prestigiosos maestros como Martín Molina (Perú), Rubén Di Mauro (Argentina), Marieve-Lefebvre (Canada) Y Elijalde Capristano (Perú). Dirección para el teatro de títeres con Eleonora Hermann. Seminario intensivo de teatro de objeto con Laura Waitzman (Argentina) y Taller de títeres de mesa y mecanismos básicos con el grupo Jaguápirú (Argentina).

-En Narración Oral: Ha recibido talleres de Narración oral con Francois Valleys (Francia), Cucha Del Aguila (Perú), Trota Escuela (Perú), Patricia Mix (Chile), Osacar Corredor (Colombia). Taller de Análisis del Mito con Armando Millán.  Décimas con Omar Camino.

-Clown Y Bufón: Estudió clown y bufón con diferentes maestros como jonathan martin (1994). sergio paris (argentina-2000), july naters (perú2003), andrea derpich (perú) y emmanuel gallot-lavallé (francia).  Bufón con Emmanuel Gallot- Lavallé (Francia) Y David Garcia (España).

-Improvisación: Se preparó  en  Improvisación Teatral con Francois Valleys (Francia), Oski  Guzmän (Argentina) Y Sergio Paris (Argentina).

-Dramaturgia con César Vega Herrera  (Perú).

-Iluminación con María Doménech (España).

- Música: Tiene nociones en el manejo de instrumentos musicales como guitarra, cajón, flauta dulce y violín con los que acompaña su trabajo.

El Espacio de los Talleres En Surco
 
Juegos musicales y canciones tradicionales de arrorró

Juegos Teatrales y Corporales

Juego DIC (desinhibición. integración y confianza)
 

Juegos de Ritmos Corporales con guitarra y cajón
Juegos de Expresión Corporal

Un poquito de Clown para iluminar el corazón

La esencia de nuestro Payaso nace con nosotros
El Payaso contiene la Luz y la Luz contiene al Payaso


Niños y púberes con los títeres de boca articulada
 que han elaborado en base a Personajes Míticos 

Meditación con Cuencos Tibetanos
  

Juegos de Clown: La Cuerda Floja


Sensibilización y Expresión Corporal

 
Meditaciones con instrumentos musicales tradicionales

"El Teatro es tan serio como un juego de niños"

Phillippe Gaulier

"Pienso que es posible un lugar...y está aquí...dentro..."
De María Laura a todos los niños del mundo...pequeños...y grandes...
agradeceremos difundir la presente información