lunes, 23 de noviembre de 2015

Talleres Teatro y clown para niños y púberes Verano 2016


VERANO   2016

La Compañía Proyecto Mariposa organiza

dentro de su programa 


"Kuyanakuy...  Semillas del buen vivir" 

Los talleres:

"Juegos Teatrales, Yoga y Meditaciones para Niñas y Niños"
y
"Teatro y Clown para Niños y Púberes"

en Surco


Cada taller incluye:
Artes de expresión como: Teatro, Clown, Títeres,  Sombras, Juegos musicales, Cuerpo expresivo.
Artes de introspección: Narración, Asanas (posturas de Yoga), Pranayamas (respiraciones), Alineación con Mándalas y Cuencos Tibetanos.


A cargo de

María Laura Vélez Valcárcel
(pedagoga de arte, actriz, titiritera, narradora oral, clown, madre, poeta, ama de casa, sanadora, amiga de las hormigas y demás...)


Taller  1:

Juegos Teatrales, Yoga
y Meditaciones para Niñas y Niños

Dirigido a:  Niñas y niños de  3  a 6  años.

Horario: Martes y Jueves de 9:15 am. a 11:00 am. 

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Taller  2:
Juegos Teatrales, Yoga
y Meditaciones para Niñas y Niños

 Dirigido a:  Niñas y niños de  6 a 9  años.

Horario: Martes y Jueves de 11:15 am. a 1:15 pm. 

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  Taller 3:  
"Teatro y Clown para la vida...
Laboratorio de Clown la Risa Sagrada"


 Dirigido a: Niñas, Niños y púberes de 9 a 13 años

Horario:    Martes y Jueves de 3:00 a 5:00 pm.


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Inicio de talleres:
Jueves 07 de Enero 2016

Duración:
Dos meses


Costo:
S/. 800 todo el taller
Incluye:
- Matrícula
- Materiales (para teatro, clown, títeres y yoga)
- Catorce sesiones de clases y dos charlas grupales con los padres para monitorear el proceso de los niños con asesoría sobre arte y educación


Dirección:
Jr. El Galeón 468, La Castellana - Surco
a la altura de la cuadra 14 de Castilla y a dos cuadras del cruce de Castilla con Paseo La Castellana


Inscripciones  abiertas en:
La cta. BCP ahorros soles
a nombre de María Laura Vélez Valcárcel:
193-2009-64-79-0-72 
(previa confirmación de vacante)

Indispensable enviar el voucher por foto o escaneo una vez hecho el depósito para validar la inscripción,
el primer día de taller se entrega una ficha que deberán completar


 Informes y confirmación de vacante:
 Al correo electrónico 
99762-1706  / 2633241 
Si desea ver más sobre la propuesta entrar a

INSCRIPCIONES ABIERTAS
Vacantes Limitadas


Videos de anteriores talleres hechos a tiempo real sin intervención 
para que sean apreciados de manera natural

Grupo de púberes Verano 2014


    Sobre la profesora:                          

María Laura Vélez 




























Actriz de cuerpo, con 21 años de experiencia, Titiritera 12 años, narradora 11 años, bailarina 21 años de experiencia. Complementa su trabajo artístico con otras artes (Poesía, Títeres, teatro de objetos, sombras, danza, clown). Escribe poesía y cuentos desde el año 1991. Paralelamente es Arte Educadora con 21 años de experiencia en niños.
Actualmente dirige el programa de arte para el desarrollo emocional en niños y adultos “Kuyanakuy… semillas del buen vivir” y “Tejiendo Memoria” propiciando las prácticas del buen vivir basadas en el “Sumaq Kawsay” de la cosmovisión andina.

Dirige la Asociación Cultural Proyecto Mariposa.

Es parte de la Asociación Cultural Tárbol Teatro de Títeres.

Sobre el taller : La propuesta de Movimiento y quietud - expresión e introspección  (Metodología para encontrar la tranquilidad y equilibrio energético) (Metodología para encontrar la tranquilidad y equilibrio energético)

Cantos tradicionales de sanación y mantras
 que re-conectan el corazón de los niños"































Con los Juegos de expresión: Son los Juegos teatrales. Cuando hablamos de Juegos teatrales, hablamos de movimiento y expresión, y es que a través del teatro, clown, títeres, y juegos corporales (acompañados de cantos y música) buscamos crear un espacio donde los niños desarrollen su capacidad de comunicar, exteriorizar, compartir su niñez, de manera sana y con plenitud, respetando su tiempo y espacio para hacerlo, en suma, ser niños mas felices.
Cuando hablamos de movimiento, hablamos de un movimiento interno y externo, físico, energético y emocional. exploramos experiencias que nos llevan a dialogar emocionalmente con nosotros mismos y con el entorno, aprendemos a encontrar nuestro "ser singular" valorando la sensibilidad creativa y pensamiento divergente, de esta manera surge la confianza que necesitamos para expresarnos y comunicar así, nuestro universo interior. Finalmente el niño encuentra con esta experiencia, el bienestar y la tranquilidad que necesita para su sano desarrollo.

Diferencia entre teatro y clown: El teatro nos permite explorar personajes, imaginar mundos posibles y viajar en ellos hacia el universo infinito de cada uno. El clown sin embargo, no hace personajes, se despoja de ellos y nos permite acceder a nosotros mismos "a la esencia", a nuestra espiritualidad, nos lleva a aceptarnos como somos, sin censuras y jugar con ello. En el clown, como en los títeres no existe el "deber ser" por ello son genuinos, tienen color y luz propia, vuelan hacia lo insólito e inusitado, en busca de sus deseos, para ellos "TODO ES POSIBLE". Estimula el desarrollo de nuestra imaginación, fantasía, divergencia y creatividad. Trabaja la experiencia centrífuga de la expresión artística.

Con los juegos de Introspección: Son los juegos de Yoga y Meditaciones. Cuando hablamos de Yoga y Meditaciones, hablamos de integrar el universo interior de los niños con su universo exterior. Para ello, Jugaremos con Mandalas internos y externos (círculo sagrado el cual genera armonía). También dialogaremos entre colores, texturas y formas. Usaremos ejercicios de relación con la vida y sus elementos tierra, agua, aire, 
fuego, (vínculo esencial para entender nuestra relación con la vida), haremos sesiones de narraciones de cuentos de tradición oral y de autor, fomentando nuestra identidad como personas y como grupo humano que promueve el respeto a la diversidad. Esto lo alternaremos con juegos corporales de Yoga (Asanas), Respiraciones (Pranayamas-ejercicios básicos para regular la energía desalineada por el entorno), Relajamiento y Meditaciones usando los "Juegos de viajes", entendiendo la importancia de la unidad entre "cuerpo, energía, mente, y esencia", a su vez comprendiendo al cuerpo como "una casita que nos alberga" y por ende, es un canal importante de relación con el mundo ¡al cuerpo hay que cuidarlo! "La energía regularla"  "A la mente orientarla" y así armonizarnos. Los mantras, cantos tradicionales del mundo y juegos musicales, complementan y acompañan las sesiones transversalmente.
Estas dinámicas de introspección permiten a los niños acceder a sí mismos, trabajando la experiencia "Centrípeta" del arte, encontrando el vínculo afectivo con su ser y el universo que lo rodea. 

Sesión:  Las Aves y la música clásica

Metodología: "Arte,  espiritualidad, naturaleza, juego y afecto"

Sobre ello: Es importante hoy en día entender la trascendencia de estos aspectos como parte de la vida natural del ser humano. El juego es el arte inteligente de vivir, es un elemento que viene con nuestro ser y nos permite entender la vida de una forma más amable y relajada. Sin embargo, por el tipo de sociedad en que vivimos, estos aspectos se adormecen cuando dejamos la niñez, así, llegando a la pubertad, nos encontramos casi sin herramientas, sin hallar un espacio de encuentro con uno mismo, más aún, olvidando finalmente quienes somos. 
Por ello, es vital desarrollar una educación para el juego (como dice el maestro Barbuy), "...para mantener vivo nuestro ser lúdico... el que nos hace ver la vida con equilibrio...".
El Niño encuentra con esta experiencia, el camino afectivo, la confianza y bienestar que tanto se necesitan para relacionarnos con la vida de la manera más amorosa que se puede encontrar...jugando

El Aporte de las Asesorías:



Charla "Escuela para Padres", para comprender la importancia del arte en la vida de los niños y púberes dentro de nuestra sociedad Post-moderna
La asesoría a los padres sea da como parte fundamental del proceso. tanto al inicio como al finalizar el taller. Esto permite al niño o niña (según la etapa de desarrollo en que se encuentre) conocer sobre sí mismos, sobre sus propios recursos, cómo usarlos en las situaciones o conflictos cotidianos que se le presenten, y contribuir en el desarrollo de las habilidades sociales respetando nuestra esencia.
En la charla con los padres se reflexiona sobre lo mencionado, pero además, se conversa sobre la relevancia de acompañar a los chicos en su desarrollo, sobre la trascendencia delante en la vida del niño, y sobre la importancia tomar en cuenta las múltiples inteligencias que poseemos para utilizarlas proactivamente en nuestra vida. Se hace una devolución a modo de "Evaluación del proceso de los chicos durante el proceso". Estas charlas grupales orientan a los padres en sus dudas, tomando en cuenta las características de la sociedad pos-moderna en la que vivimos hoy en día.


Nota: Es importante recalcar que para llegar a los objetivos finales con los chicos, se recomienda perseverancia.  



Color y Luz para la vida... Clown niños y púberes




Objetivos específicos trabajados en las sesiones de taller:
- Fomentar que los niños desarrollen o pongan en práctica un conjunto de comportamientos eficaces en las relaciones interpersonales y que faciliten la relación con el otro; además de facilitar la comunicación emocional y la resolución de conflictos.
- Fortalecer el amor a sí mismos (autoestima), desarrollando sutilmente su capacidad afectiva, teniendo como punto de partida "el respeto" a sí y a los otros.
- Desarrollar su espiritualidad (vínculo esencial con la vida).
- Crear un espacio donde el niño pueda desinhibirse e integrarse con el grupo, adquiera confianza tanto en sí mismo como en (y con) los demás. 
- Socializar entre ellos respetando semejanzas y diferencias.
- Aprender a respetar límites por medio de las reglas del juego.
- Desarrollar su sensibilidad imaginativa y creativa estimulando pensamiento mágico - lúdico - animista.
- Desarrollar el pensamiento divergente. 
- Desarrollar el pensamiento crítico.
- Fortalecer la educación para la diversidad y desarrollo de la "indentidad púber".
- Rescatar el juego de movimiento espontáneo frente al ataque de la televisión y los video juegos.
- Desarrollar el manejo de emociones y capacidad afectiva.


  

El Espacio de los Talleres En Surco




Juegos musicales y canciones tradicionales de arrorró

Juegos Teatrales y Corporales

Juego DIC (desinhibición. integración y confianza)
 

Juegos de Ritmos Corporales con guitarra y cajón
Juegos de Expresión Corporal

Un poquito de Clown para iluminar el corazón

La esencia de nuestro Payaso nace con nosotros
El Payaso contiene la Luz y la Luz contiene al Payaso


Niños y púberes con los títeres de boca articulada
 que han elaborado en base a Personajes Míticos 

Meditación con Cuencos Tibetanos
  

Juegos de Clown: La Cuerda Floja


Sensibilización y Expresión Corporal

 
Meditaciones con instrumentos musicales tradicionales

"El Teatro es tan serio como un juego de niños"

Phillippe Gaulier

agradeceremos difundir la presente información


viernes, 28 de agosto de 2015

Coaching personalizado de "Arte, Yoga y Meditaciones para Niños y Adolescentes"



Coaching personalizado de
"Arte, Yoga y Meditaciones para Niños y Adolescentes"

a cargo de María Laura Vélez


Nuestra propuesta ofrece a niños y adolescentes un espacio de acompañamiento donde puedan reconocer sus emocionesfortalecer sus capacidades, habilidades y destrezas de índole emocional y socialfortaleciendo su potencial en relación a las inteligencias múltiples, para  lograr finalmente un Empoderamiento que les permita la construcción de una autoestima sólida, eje transversal para enfrentar los retos que les exige la vida
Está planteado para niños y adolescentes  que necesiten un trabajo personalizado, o que por razones de tiempo, horarios o distancias no puedan acceder a nuestras propuestas de talleres grupales.

Características:
- Se  desarrolla  en sesiones  de dos horas pedagógicas (90 minutos), una  vez por semana; sujeto a variación dependiendo de los requerimientos de cada niño.
- La cantidad de sesiones dependerá dependerá de cada caso y de la evolución del mismo.
- Se desarrollará en estrecha comunicación con la familia con la respectiva asesoría a la misma.
- Las sesiones pueden desarrollarse en nuestro La casa de Arte "Samauma" Calle Galeón 468  La Castellana - Surco (a la altura de la cuadra 14 de la Av. Castilla,a  dos cuadras de la intersección de Castilla con Paseo La Castellana); también es posible que se realicen en el domicilio de la familia solicitante en caso se cuente con las condiciones necesarias.
- Costo por sesión: 150 nuevos soles (pago mensual).

Metodología:
Sesiones personalizadas a través del arte, el juego el afecto utilizando recursos de:
- Artes de Expresión: Teatro, Clown, Títeres, Sombras, Juegos Musicales y Cuerpo Expresivo.
- Artes de Introspección: Narración Oral, Asanas (posturas de Yoga), Pranayamas (respiraciones), Alineación con Mándalas y Cuencos Tibetanos.

Informes:
proyectomariposaperu@gmail.com
997621706





Sobre nuestra propuesta:
Se sabe que la infancia es el espacio de desarrollo esencial, y que lo que se experimente en esta etapa, será la base de nuestra construcción como individuos, por ello es importante brindarles a los niños experiencias que realmente sean trascendentes para su desarrollo y sano aprendizaje, de manera afectiva y lúdica, que los ayude a desarrollarse de manera integrada y empoderarse de sus capacidades, para que puedan aprender a responder finalmente a las demandas del entorno, sin perder de vista su singularidad e identidad como seres humanos. 

Sin embargo, esto no es lo que está sucediendo, en el mundo actual vemos como los niños se enfrentan a una inmensa presión del entorno social, escolar y familiar, se espera de ellos lo que el entorno exige para sus necesidades, sin contemplar las verdaderas necesidades de los niños. La escala de valores se ha alterado, y la vida sana, no siempre es la prioridad. En suma, está bien preparar a los niños para responder a las demandas de su tiempo, de su entorno, pero nunca perdiendo de vista que el desarrollo debe ser integral, si no sólo formaremos niños con capacidades cognitivas pero sin un buen manejo emocional,  con mucho stress, y lo peor, sin tomar en cuenta su identidad: "Cada niño es un mundo y nuestras acciones deben estar dirigidas hacia ellos contemplando esta diversidad, esto es educar con amor y respeto".









María Laura Vélez Valcárcel
Arte Educadora con 21 años de experiencia en niños y adultos.  Actriz de cuerpo, con 21 años de experiencia, Titiritera 12 años, narradora 12 años, trabajo corporal y danza 27 años. Complementa su propuesta interdisciplinaria con otras artes (Poesía, Títeres, teatro de objetos, sombras, danza, clown). Escribe poesía y cuentos desde el año 1991. 
Actualmente dirige el programa de arte para el desarrollo emocional en niños y adultos “Kuyanakuy… semillas del buen vivir”  propiciando las prácticas del buen vivir. Organiza hace 6 años las veladas de cuentos “Traskichiy….para despertar lo dormido… para recordar lo olvidado”.
Dirige la Asociación Cultural Proyecto Mariposa.
Es parte de la Asociación Cultural Tárbol Teatro de Títeres.

Para conocer más sobre María Laura dar click al siguiente enlace




miércoles, 29 de septiembre de 2010

Videos de talleres de arte para niños