jueves, 9 de octubre de 2014

Talleres de Juegos Teatrales, Clown, Yoga, Meditaciones para niños y Teatro Clown para Púberes VERANO 2015 a cargo de María Laura Vélez



VERANO   2015

Asociación Cultural Proyecto Mariposa dentro de su programa 

"Kuyanakuy... semillas del buen vivir" 

organiza los talleres:

"Juegos Teatrales, Yoga y Meditaciones para Niñas y Niños"
y
"Teatro y Clown para Niños y Púberes"

en sus sedes de Surco y Barranco

El programa integral incluye:
Artes de expresión como: Teatro, Clown, Títeres,  Sombras, Juegos musicales, Cuerpo expresivo.
Artes de introspección: Narración, Asanas (posturas de Yoga), Pranayamas (respiraciones), Alineación con Mándalas y Cuencos Tibetanos.


A cargo de
María Laura Vélez Valcárcel
(pedagoga de arte, actriz, titiritera, narradora oral, clown, madre, poeta, ama de casa, sanadora, amiga de las hormigas y demás...)

Taller 1:
Juegos Teatrales, Yoga
y Meditaciones para Niñas y Niños

Dirigido a:  Niñas y niños de  3  a 6  años.

Horario: Martes y Jueves de 9:30 am. a 11:00 am. 

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Taller 2:
Juegos Teatrales, Yoga
y Meditaciones para Niñas y Niños

 
Dirigido a:  Niñas y niños de  6 a 9  años.
Horario: Martes y Jueves de 11:15 am. a 1:00 pm. 

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Taller 3: 
"Teatro y Clown"


 Dirigido a: Niñas, Niños y púberes de 9 a 12 años

Horario:    Martes y Jueves de 3:00 a 5:00 pm.


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Taller 4: "Juegos Teatrales, Yoga y Meditaciones"
SEDE BARRANCO:

 Dirigido a: Niñas, Niños 6 a 9 años
Horario:    Lunes y Viernes 10 a 12 m.
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Inicio de talleres:
Surco: Martes 06 de Enero de 2015
Barranco: Lunes 12 de enero de 2015
Duración:
Siete semanas

Costo:
S/. 700 todo el taller
Incluye:
- Matrícula.
- Materiales (para teatro, clown, títeres y yoga)
-  Siete semanas de taller y
Dos charlas grupales con los padres para monitorear el proceso de los niños con asesoría sobre arte y educación.


Dirección en Surco:
Calle Galeon 468, La Castellana - Surco
a la altura de la cuadra 14 de Castilla y a dos cuadras del cruce de Castilla con Paseo La Castellana

Dirección en Barranco:
Dos de Mayo 253, #2 Barranco
(Espacio Danza Túpac. Pedir al portero el ingreso a la sala # 2)

Inscripciones  abiertas en:
La cta. BCP ahorros soles
a nombre de María Laura Vélez Valcárcel:
193-2009-64-79-0-72 
(previa confirmación de vacante)

Indispensable enviar el voucher por foto o escaneo una vez hecho el depósito para validar la inscripción,
el primer día de taller se entrega una ficha que deberán completar


 Informes y confirmación de vacante:
 Al correo electrónico 
99762-1706  / 2633241 
Si desea ver más sobre la propuesta entrar a


INSCRIPCIONES ABIERTAS
Vacantes Limitadas

Videos de anteriores talleres
Grupo de púberes Verano 2014


    Sobre la profesora:                          

María Laura Vélez 



Artista multidisciplinaria, lleva 20 años de trabajo permanente como Actriz y Arte educadora, 11 como titiritera y 10 como narradora oral. Actualmente dirige el programa de arte para el desarrollo "KUYANAKUY...SEMILLAS DEL BUEN VIVIR". producido por Proyecto Mariposa Perú (
Asociación Cultural). Trabajó como Arte educadora en diversos centros educativos y centros culturales como el Nido Pequeñeces, Nido Casuarinas, Nido Balloons, Nido Corazón Infantil, Mis Pequeñas Manitos, Nido Little Villa, Nido Manitas, Nido la Encantada y en centros culturales como Asociación Cultural Pataclaun, Asociación Cultural Keto y la AAA. Ha impartido capacitaciones a docentes, animadores socio culturales, promotores sociales y trabajadores de diversas empresas. Ha conducido también talleres para adolescentes y adultos tanto de danza, teatro, como de clown. Es titulada como Pedagoga de arte, con mención en artes escénicas en la Escuela Nacional Superior de Arte Dramático. Estudió Teatro con renombrados maestros como Roberto Ángeles (Perú), Alberto Ísola (Perú), Laurent Gauttman (Francia), Peter Foster (Alemania), Eduardo Masías (Cuba), Mirella Carbone (Perú), Sergio Paris (Argentina) Coco Guerra (Perú), Osqui Guzman (Argentina), Marianne Depury (Suiza), Emmanuel Gallot (Francia)Estudió 7 años de Ballet Clásico y 7 de Danza Contemporánea con Mirella Carbonesiendo el trabajo corporal su fortaleza en el trabajo escénico. También estudió acrobacia (trapecio telas), dramaturgia y música. Ha participado en 14 Montajes Teatrales. Como titiritera fundó el grupo Tárbol, teatro de títeres” en 1999. Ver mas en: http://tarbol.blogspot.com haciendo 11 montajes de títeres para niños y 1 para adultos. Como clown fue parte del elenco “Pataclaun” realizando la serie televisiva “Patacomix”. Como narradora se ha presentado en diversos espacios. Ver mas en: http://proyectomariposanarracion.blogspot.com siendo actualmente organizadora de las veladas de narraciones de cuentos Traskichiy ...para despertar lo dormido… para recordar lo olvidado... Más información sobre el taller y hoja de vida completa Ver mas en: http://marialauravelez. blogspot.com.

Sobre el taller : La propuesta de Movimiento y quietud - expresión e introspección  (Metodología para encontrar la tranquilidad y equilibrio energético) (Metodología para encontrar la tranquilidad y equilibrio energético)

Cantos tradicionales
 que re-conectan el corazón de los niños"

Con los Juegos de expresión: Son los Juegos teatrales. Cuando hablamos de Juegos teatrales, hablamos de movimiento y expresión, y es que a través del teatro,  clown, títeres, música y juegos corporalesbuscamos crear un espacio donde los niños desarrollen su aspecto centrífugo (de adentro hacia afuera), , su ser, su niñez plena, en suma, la posibilidad de crecer y ser niños mas felices.
Cuando hablamos de movimiento, hablamos de un movimiento interno y externo, físico, energético y emocional. exploramos experiencias que nos llevan a dialogar emocionalmente con nosotros mismos y con el entorno, aprendemos a encontrar nuestro "ser singular" valorando la sensibilidad creativa, de esta manera surge la confianza que necesitamos para expresarnos y comunicar así, nuestro universo interior. Finalmente el niño encuentra con esta experiencia, el bienestar y la tranquilidad que necesita para su sano desarrollo.
Diferencia entre teatro y clown: El teatro nos permite explorar personajes, imaginar mundos posibles y viajar en ellos hacia el universo infinito de cada uno. El clown sin embargo, no hace personajes, se despoja de ellos y nos permite acceder a nosotros mismos "a la esencia", nos lleva aceptarnos como somos, sin censuras, a arrullarnos, y jugar con ello. En el clown, como en los títeres no existe el "deber ser" por ello son genuinos, tienen color y luz propia, vuelan hacia lo insólito en busca de sus deseos, para ellos "TODO ES POSIBLE". Estimula el desarrollo de nuestra imaginación, fantasía, divergencia y creatividad. Trabaja la experiencia centrífuga de la expresión artística.

Con los juegos de Introspección: Son los juegos de Yoga y Meditaciones. Cuando hablamos de Yoga y Meditaciones, hablamos de integrar el universo interior de los niños con su universo exterior. Para ello, Jugaremos con Mandalas internos y externos (círculo sagrado el cual genera armonía). También dialogaremos entre colores, texturas y formas. Usaremos ejercicios de relación con la vida y sus elementos tierra, fuego, aire, agua (vínculo esencial para entender nuestra espiritualidad y relación con la vida), haremos sesiones de narraciones de cuentos de tradición oral, fomentando nuestra identidad con el mundo. Apreciaremos animaciones de títeres para estimular nuestra divergencia natural. Esto lo alternaremos con juegos corporales de Yoga (Asanas), Respiraciones (Pranayamas básicos para regular la energía alterada por el entorno), Relajamiento y Meditaciones para niños usando la visualización e imaginación, entendiendo la importancia de la unidad entre "cuerpo, energía, mente, y esencia", a su vez comprendiendo al cuerpo como "una casita que nos alberga" y por ende, es un canal importante de relación con el mundo ¡al cuerpo hay que cuidarlo! "La energía regularla"  "A la mente orientarla" y así armonizarnos. Estas dinámicas de introspección permiten a los niños acceder a sí mismos, encontrando el vínculo afectivo con su ser y el universo que lo rodea.
 
Los mantras, cantos tradicionales del mundo y juegos musicales, complementan y acompañan las sesiones transversalmente.

Sesión:  Las Aves y la música clásica

Metodología: "Arte,  espiritualidad, naturaleza, juego y afecto"

Sobre ello: Es importante hoy en día entender la trascendencia de estos aspectos como parte de la vida natural del ser humano. El juego es el arte inteligente de vivir, es un elemento que viene con nuestro ser y nos permite entender la vida de una forma más amable y relajada. Sin embargo, por el tipo de sociedad en que vivimos, estos aspectos se adormecen cuando dejamos la niñez, así, llegando a la pubertad, nos encontramos casi sin herramientas, sin hallar un espacio de encuentro con uno mismo, más aún, olvidando finalmente quienes somos. 
Por ello, es vital desarrollar una educación para el juego (como dice el maestro Barbuy), "...para mantener vivo nuestro ser lúdico... el que nos hace ver la vida con equilibrio...".
El Niño encuentra con esta experiencia, el camino afectivo, la confianza y bienestar que tanto se necesitan para relacionarnos con la vida de la manera más amorosa que se puede encontrar...jugando

El Aporte de las Asesorías:



Charla "Escuela para Padres", para comprender la importancia del arte en la vida de los niños y púberes dentro de nuestra sociedad Posmoderna

La asesoría a los padres sea da como parte fundamental del proceso. tanto al inicio como al finalizar el taller. Esto permite al niño o niña (según la etapa de desarrollo en que se encuentre) conocer sobre sí mismos, sobre sus propios recursos, cómo usarlos en las situaciones o conflictos cotidianos que se le presenten, y contribuir en el desarrollo de las habilidades sociales respetando nuestra esencia.
En la charla con los padres se reflexiona sobre lo mencionado, pero además, se conversa sobre la relevancia de acompañar a los chicos en su desarrollo, sobre la trascendencia delante en la vida del niño, y sobre la importancia tomar en cuenta las múltiples inteligencias que poseemos para utilizarlas proactivamente en nuestra vida. Se hace una devolución a modo de "Evaluación del proceso de los chicos durante el proceso". Estas charlas grupales orientan a los padres en sus dudas, tomando en cuenta las características de la sociedad pos-moderna en la que vivimos hoy en día.


Nota: Es importante recalcar que para llegar a los objetivos finales con los chicos, se recomienda perseverancia.  



Color y Luz para la vida... Clown niños y púberes



Objetivos específicos trabajados en las sesiones de taller:
- Fomentar que los niños desarrollen o pongan en práctica un conjunto de comportamientos eficaces en las relaciones interpersonales y que faciliten la relación con el otro; además de facilitar la comunicación emocional y la resolución de conflictos.
- Fortalecer el amor a sí mismos (autoestima), desarrollando sutilmente su capacidad afectiva, teniendo como punto de partida "el respeto" a sí y a los otros.
- Desarrollar su espiritualidad (vínculo esencial con la vida).
- Crear un espacio donde el niño pueda desinhibirse e integrarse con el grupo, adquiera confianza tanto en sí mismo como en (y con) los demás. 
- Socializar entre ellos respetando semejanzas y diferencias.
- Aprender a respetar límites por medio de las reglas del juego.
- Desarrollar su sensibilidad imaginativa y creativa estimulando pensamiento mágico - lúdico - animista.
- Desarrollar el pensamiento divergente. 
- Desarrollar el pensamiento crítico.
- Fortalecer la educación para la diversidad y desarrollo de la "indentidad púber".
- Rescatar el juego de movimiento espontáneo frente al ataque de la televisión y los video juegos.
- Desarrollar el manejo de emociones y capacidad afectiva.

  
El Espacio de los Talleres En Surco

El espacio de los talleres en Barranco


Juegos musicales y canciones tradicionales de arrorró

Juegos Teatrales y Corporales

Juego DIC (desinhibición. integración y confianza)
 

Juegos de Ritmos Corporales con guitarra y cajón
Juegos de Expresión Corporal

Un poquito de Clown para iluminar el corazón

La esencia de nuestro Payaso nace con nosotros
El Payaso contiene la Luz y la Luz contiene al Payaso


Niños y púberes con los títeres de boca articulada
 que han elaborado en base a Personajes Míticos 

Meditación con Cuencos Tibetanos
  

Juegos de Clown: La Cuerda Floja


Sensibilización y Expresión Corporal

 
Meditaciones con instrumentos musicales tradicionales

"El Teatro es tan serio como un juego de niños"

Phillippe Gaulier

agradeceremos difundir la presente información

miércoles, 29 de septiembre de 2010

Videos de talleres de arte para niños

jueves, 17 de septiembre de 2009

Permitir que el alma de un niño respire, no sólo requiere quietud, si no también movimiento, el movimiento ayuda a conocer el propio cuerpo y a coordinar mente, cuerpo y alma; luego del movimiento viene la tranquilidad, allí l@s niñ@s aprenden a reconocer sus sentimientos, a escucharse, es allí donde emerge todo su universo interior y les permite expresarse, crear, comunicar .....el taller brinda este espacio a l@s niñ@s y l@s invita a sumergirse en este maravilloso viaje que es el Teatro...

María Laura

lunes, 24 de septiembre de 2007

Hoja de vida María Laura Vélez


Nació en Lima - Perú. Lleva 20 años como actriz y profesora de arte y 11 como titiritera.
Trabajó como profesora de arte en diversos centros educativos y centros culturales como el Nido Pequeñeces, Nido Casuarinas, Nido Balloons, Nido Corazón Infantil, Mis Pequeñas Manitos, Nido
Little Villa, Nido Manitas, Nido la Encantada y en centros culturales como la Asociación de Artistas Aficionados, Asociación Cultural Pataclaun, Asociación Cultural Keto.
Ha impartido capacitaciones a docentes, animadores socio culturales, promotores sociales y trabajadores de empresas diversas.
Ha conducido también talleres para adolescentes y adultos tanto de teatro como de clown.
Es Egresada del programa de complementación pedagógica para actores de la “Escuela Nacional Superior de Arte Dramático”, Estudió Teatro y danza en diversos talleres con prestigiosos maestros como Roberto Ángeles (Perú), Alberto Ísola (Perú), Laurent Gauttman (Francia), Peter Foster (Alemania), Eduardo Masías (Cuba), Mirella Carbone (Perú-Danza), Coco Guerra (Perú), Marianne Depury (Suiza). Además tiene estudios de Acrobacia (trapecio y telas) con el profersor Miquelle De la Rocha, Dramaturgia con César Vega Herrera y nociones en el manejo de instrumentos musicales como guitarra, cajón y flauta dulce.

Ha participado como actriz en 11 obras de teatro con autores como Jean Paul Sartre, Federico García Lorca, Sergi Belbel y peruanos como Enrique Planas, Juan Manuel Sánchez, Juan Rivera Saavedra, Aldo Miyashiro, Mariana de Althaus, entre otros. En 1997 la obra “Extraños” en la que participó como actriz, quedó finalista del II festival de teatro peruano norteamericano (ICPNA) bajo la dirección de Daniel Dillon y en 1999 en la obra l “Orquídeas del paraíso” ganadora del Festival dirigida por Patricia Altuna. En el 2000 trabajó en dos obras del “Teatro Nacional” dirigido por Ruth Escudero y otra por Carlos Acosta.

Como titiritera Fundó el grupo “Tárbol, teatro de títeres” en 1999 .
( http://tarbol.blogspot.com/ )y se ha preparado con prestigiosos maestros como Rubén Di Mauro (Argentino) haciendo 9 montajes de títeres para niños y 3 para adultos, participando también en diversos festivales nacionales e internacionales en Chile y Argentina.

Como clown ha recibido talleres inicial, intermedio y avanzado con Sergio Paris (Argentina) y July Natters (Perú), fue parte del elenco “Pataclaun” realizando la serie televisiva “Patacomix” producida por Panamericana Televisión y dirigida por July Natters, directora de la escuela Pataclaun (2003).

En el 2005 gestó el proyecto “Teatro en ruta” (proyecto de teatro itinerante de la A.A.A. http://teatroenruta.blogspot.com/ ) con la obra “Los amores de Don Perlimplín con Belisa en su jardín” de Federico García Lorca y dirigida por Oscar Carrillo ( http://donperlimplin.blogspot.com/)

Como Narradora de Cuentos ha recibido talleres de Francois Valleys, Cucha del Águila y Trota Escuela con Wayqui y Ángela Zignago, creó el proyecto "Maríanarradora" (http://marianarradora.blogspot.com) con el cual ha narrado cuentos en diversos espacios como:Feria del libro, para editorial Santillana en la presentación del libro de cuentos “El capitán Centella” del escritor Jorge Eslava, Asociación de Artistas Aficionados, Casona de San Marcos, Centros Educativos, etc.

Ha publicado dos artículos sobre pedagogía del arte.


Narración: "Secretos con el corazón de noche"

Teatro: "Amores de Don Perlimplín con Belisa en su jardín"
personaje: Belisa.
Presentando la obra "Juancha y Mariacha" con el grupo Tárbol Teatro de Títeres en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara - México 2012.

Narración: Participación en el Festival Internacional de Narración "Alajuela ciudad palabra"
Costa Rica - 2014.

 

Teatro: "Ubu Rey" Personaje: Bugrelao.

 

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Fotografías Talleres Niños
















































































































































































Fotografías Talleres Adultos